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白塔岭文化课/第二次模拟考

作者:南昌白塔岭画室 来源:www.ncbtl.com 点击:2675

2016年5月7星期六


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第二次模拟考


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博观而约取,厚积而薄发”——苏轼


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我校于昨日(5月6日)开展第二次高考模拟考试,本次考试主旨在于让学生提前适应高考压力、熟悉考试氛围,帮助学生找到自身学习问题。同时为教师做下一阶段教学计划提供依据,帮助全体学生在高考中取得更好成绩。


考试现场

Examination site



最后31

高考就在眼前,我们仍需努力




模拟考试后应该做什么?
What to do after the simulation test?



一、做好模拟考试后的总结。
1.认真审视各科成绩,看自己各个学科成绩是否均衡,判断哪个学科是自已的强科,哪个学科是自己的弱科,些学科成绩说明自己发挥的正常,些学科发挥得不太正常;

2.查找薄弱的原因,从基础知识掌握、解题思路和技巧的科学性等方面找出症结所在;

3.要主动配合教师强化补弱措施。


二、分析试卷,检查得失。
要重新审核试卷,认真查对得分和失分的不同情况。

三、迅速找到应复习的课本章节,提高复习的针对性。
这一阶段,复习课本,重新巩固基础知识。

关于得分的情况主要有两种:
1.自己有把握的,题意理解清晰、原理、方法运用得当,解题步骤和结果正确,这是自己真正的成绩;
2.虽然答案对了,得了分,但自己对题意理解还较模糊,甚至是猜测或瞎蒙写出的结果,这是侥幸得分,不能算是自己的真实成绩,也应采取补求措施。


关于失分的情况比较复杂,但主要有以下两种:
1.自己在知识掌握方面和能力要求方向有某此漏洞和缺陷,但自己在以往的复习中忽略了,通过考试发现了漏洞和缺陷,这恰恰是一种好事;
2.是题目的要求是自己会的,力所能及的,可能因为时间紧没有做完,可能是因为心理紧张造成差错,也可能是掌握的知识和技能不够熟练,不能迅速判断和提取有关信息,还可能是因为粗枝大叶,马虎出错。


这些反映了学习习惯和方法上的缺点,都是应该认真改进的。把得分、失分的情况查对清楚以后,就要把错题逐个认真改正。通过查失分、改错题,就会进一步认识到自己的潜力,体会到自己的实力和水平,找到自己还可以得更多分数的感觉,从而提高自己的信心,明确下一步复习的主攻方向

总之,正确认识自我,扬长避短,坚定必胜的信念,以良好的心态、科学的方法、顽强的毅力去迎接每一次模拟考试,一定会不断提高、不断进步,最终在高考中取得理想的成绩。




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